Mestranda: Virgínia Souza Oliveira
Orientadora: Vanessa Ferraz Almeida Neves
Resumo: A pesquisa teve como objetivo analisar o processo de inserção de 12 bebês, com idade entre 6 e 18 meses, na EMEI Tupi. Os processos de inserção dos bebês foram marcados da seguinte forma: (1) pelos dois primeiros dias na EMEI Tupi; (2) pela exploração do novo contexto material, histórico e cultural; (3) por processos de transformação do choro; (4) por processos de transformação do sono; (5) por processos de adoecimento; (6) pelos encontros entre os bebês. Constatamos que os bebês transformaram e foram transformados pelo contexto no qual estavam sendo inseridos e que os processos de inserção são permeados por uma rede de significações, não sendo lineares e nem acontecendo da mesma maneira para todos os bebês.