As vivências dos bebês no berçário de uma escola municipal de Educação Infantil de Belo Horizonte: processos interacionais e a construção de sentidos em suas aproximações

Mestranda: Viviane Tolentino da Silva
Orientadora: Maria Inês Mafra Goulart

Resumo: Este trabalho teve como propósito conhecer as vivências constituídas por um grupo de bebês por meio da dinâmica interativa estabelecida com o meio social, no contexto do berçário da EMEI Ciranda. Os resultados apontam para a potência do espaço do berçário, ao promover as relações das crianças em diversos momentos durante a rotina, realizadas por meios das expressões verbais e não verbais e ao propiciar a constituição das vivências pelos pequenos.